Dimensione religiosa dell'educazione nella scuola cattolica

Un’educazione integrale della persona non può non essere aperta ai valori della trascendenza e, quindi, alla dimensione religiosa dell’uomo pur nel pieno rispetto della sua coscienza, della sua libertà. La scuola cattolica si basa su un progetto educativo in cui si fondono armonicamente tra loro la fede, la cultura, la vita.

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Il laico cattolico, testimone della fede nella scuola

La professionalità docente possiede una specifica caratteristica che raggiunge il suo senso più profondo nell'educatore cattolico: la trasmissione delle verità come parziale disvelamento dell’unica Verità. Un docente è anche educatore se la sua vita è coerente con i valori che annuncia, se è un testimone credibile e significativo agli occhi dei suoi allievi.

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La scuola alle soglie del terzo millennio

La scuola cattolica è chiamata ad un coraggioso rinnovamento, ad una sua rifondazione. È necessario che anche, oggi, sappia dire se stessa in maniera efficace, convincente, attuale. Ma la sua modernizzazione non deve tradire la sua identità, la sua storia, le ragioni carismatiche che l’hanno fatta nascere.

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La scuola cattolica

La scuola cattolica perchè sia tale deve rispondere, attraverso la sua organizzazione, il suo curricolo e il suo progetto educativo, ai due elementi fondamentali che la costituiscono: l’essere contemporaneamente “scuola” e “cattolica”. Far venir meno l’uno o l’altro di questi elementi significa annullare la sua natura, la sua identità e la sua giustificazione.

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Le persone consacrate e la loro missione nella scuola

Attraverso la scuola la persona consacrata educa, aiuta il giovane a cogliere la propria identità ed a far emergere quei bisogni e desideri autentici che abitano il cuore di ogni giovane: sete di autenticità e d’onestà, di amore e di fedeltà, di verità e di coerenza, di felicità e di pienezza di vita. Una professione, quindi, di grande significato umano e religioso, una modalità per vivere in modo eccezionale la sua fede e la sua vocazione.

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Educare insieme nella scuola cattolica

L'attuazione di una vera comunità educativa, costruita sulla base di valori progettuali condivisi è per la scuola cattolica un compito da realizzare, un progetto imprescindibile che la qualifica come luogo di esperienza ecclesiale. La sua forza connettiva e le potenzialità relazionali tra i diversi soggetti che la costituiscono derivano da questo quadro di valori che si ispirano al Vangelo e che vengono assunti come norme educative, spinte motivazionali ed insieme mete finali del percorso scolastico.